Директор Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, Татьяна Клячко, высказала мнение о том, что переход на дистанционное обучение привел к разобщению молодежных сообществ, которые образуются в университетах. Вузы играют важную роль в развитии общественных и личностных коммуникаций, и переход на дистанционное обучение не позволил студентам получить необходимый опыт личного взаимодействия. Подробнее об этом можно прочитать в колонке Татьяны Клячко на сайте ranepa.ru.